练真题是最有效果的

最简单的办法也是最好用的办法：当老师千万别把大学生当大学生看，延续一半高三的教学，38个人至少有30个人可以过的，强制性的发模拟题做，然后讲解，阅读和作文是关键，不用担心他们会责怪你，我可以保证他们将来都会感激你，认为你是个负责有心的老师，所以。。。狠心点吧

亲爱的，我们有严格的教学进度，要按大纲教学的，我不可能有太多时间安排他们训练四级的，都是靠他们自己练习，我最多给点建议和技巧。

书籍我觉得刘毅的词汇5000挺好 四级单词是已经囊括其中了 阅读我觉得要练速度 让学生养成阅读不回看的习惯 技巧也很重要 什么定位拉比较级拉转着让步语气之类的 听力因为四六级速度比较慢 平时让他们听快一点但是他们感兴趣的材料（要听懂哦） 作文米啥多说了 我四六级都作文都只有六十几分 也不知rater们啥口味 呵呵！

实力和技巧都满重要的

我很悲哀。高中的时候英语还是比较好的，但是到了大学里就不行了。没人帮我，问老师，老师也没能给点实质性的建议。所以，现在希望老师要细心低地对待现在的学生，她们真的需要帮助！
我考四级的时候，背单词，当然，这不是什么重要的，但是每天维持那点学习英语的时间我觉得很重要，把自己感觉培养出来，实在是很必要。
其次就是做试题了，千万别只作那几项，都要做，而且时间要严格控制，我对每项题目都有控制，经常看表，比如说阅读，每片绝不过7分钟。
还有就是做题的技巧了，相信这个老师比俺们了解的多啊^_^
顺便问下，俺的听力不怎么好啊，咋办？

楼上的曾经问过。
http://www.hhubbs.com/viewthread.php?tid=39047&highlight=

适合自己的最好。。。

老师上课放的外国英语俺是听不懂
平时的中国英文或者标准英文还是可以听懂的  另外如果自己三遍听不懂的  就很少再听了

听力俺还算有发言权，当年俺的高听分数那是相当的高哈，而且实际运用也很好，先吹嘘下自己，哈哈。



首先，你要看自己是什么原因听力差，检查你自己听的材料，看原文，是因为语速跟不上呢？还是词汇量完全不够？还是你自己的发音不够标准导致你听力水平差？


查出原因后对症下葯。词汇量不够请先加词汇量。如果是速度问题，那么恭喜你，其实听力单纯练速度提高是相当快的。当然这是理想状态，为什么呢？因为很少有人只是因为这一个原因听力差。 关于发音，我们不要求一定到美国人水平，中国人的普通话还分等级呢，对吧。但是起码不能太差，因为一定你发音不标准，那么听力材料里标准的发音你很可能就听不出来。


关于提高速度，我建议你从第一遍自己能听懂30－50％的材料开始练习，先做相关练习，再对答案。然后把整篇材料当成音乐来听，可以每晚睡觉前进行这个工作。不要担心你会听睡着，我保证连续一个星期，你就睡不着了。 我的意思是你需要练习的把材料里每个单词都听的一清二楚，一开始听不懂没关系，多听几遍。实在不行就看参考文章，然后放下文章继续听。


等你的材料你听起来觉得容易以后，再换难度高一点的。如此继续，速度很快就上来了。